吉林城市职业技术学院“智慧大讲堂”活动

发布时间:2016-6-20 13:06:34 点击数: 字号:

  为丰富本学期教学内容,拓宽学生的感知视觉,使学生对国家、对社会有更深刻的认识,提升自身的文化修养,形成良好的人生观、价值观,经学院领导班子研究决定,安排领导干部走进智慧大讲堂。

2016年6月16日,吉林城市职业技术学院艺术系邹小力主任走进大讲堂,为机电分院学生上了一堂非常生动的美术课程。

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   邹小力主任,毕业于鲁迅美术学院。吉林省美术家协会会员、吉林市雕塑协会会长、中国艺术家研究院专业考官、中国教育家学会金牌教师。1994年获团中央中国社会发展成果展览会最佳设计奖;2005吉林省科学进步奖;99昆明世界园艺博览会先进个人;中国大学生广告节金奖;国画《雪耻百年》获香港回归全国艺术设计大赛金奖;雕塑《中国龙》获哈尔滨国际冰雕设计金奖;书法《中国梦 梦正香》获长春艺术节二等奖;根艺《鹰击长空》被吉林市美术馆收藏。

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   美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。

   它的划分有多种,一般地包括四大门类:雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里,如书法、摄影等。

   “美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。

   理念:让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下。

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   欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时,泛指具有美学意义的活动及其产物,如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。也有 认为“美术”一词正式出现应在18世纪中叶。18世纪产业革命后,美术范围益见扩大,有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等,在东方还涉及书法和篆刻艺术等。中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词,往往以“艺术”一词统摄之。

它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材,再分成若干小类。

   绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画,油画,吹画、插图等。

   不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称国画,它在世界绘画领域中自成体系,独具特色,是东方绘画体系的主流。在工具材料上,中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画的,它讲究笔墨,着眼于用笔墨造型。在表现方法上,中国画采用一种散点透视的方法;在画面的构成上,中国画讲究诗、书、画、印交相辉映,形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的代表,它是世界绘画艺术中最有影响的画种。

   同学们听的聚精会神,智慧大讲堂深受学生们的喜爱,通过此次活动,既丰富了学生的知识储备,使学生对国情、对社会、对经济、对艺术等方面有了更深刻的认识,又确立了正确的人生观、价值观,增强了社会责任感。

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